邵院教通〔2020〕16號

關于舉辦邵陽學院第三屆教師課堂教學競賽的通知

 

各教學單位：

根據《邵陽學院教師課堂教學競賽章程》（見附件），為進一步提高我校教師課堂教學能力與水平，強化教學工作中心地位，促進教師專業發展和教育教學質量的提升，全面提高人才培養質量。學校定于2020年舉辦第三屆教師課堂教學競賽，現就有關事項通知如下：

一、參賽對象

凡我校承擔各學科專業必修課程教學任務三年以上、近兩年年度考核或課程教學考核合格的在職專任教師（45周歲以下，即1975年1月1日后出生）均可參賽。各學院在本單位初賽基礎上限額（每學院不超過2人）擇優推選參加學校復賽，優先推薦大膽改革課程教學，突出課程育人功能，顯現高校課堂特色，注重學生創新創業能力培養的任課教師。

二、組織實施

為做好今年競賽活動的組織工作，學校成立教師課堂教學競賽組委會，辦公室設教務處，學校工會將教師課堂教學競賽納入工會活動范圍并提供經費支持。

競賽分初賽、復賽和決賽三個階段。初賽由教學單位組織實施；復賽和決賽由學校課堂教學競賽組委會組織，分文科（含外語）、理科（醫學類）、工科、思政（含思想政治理論課及哲學、法學、歷史學等哲學社會科學相關課程）四大類分組進行。復賽采用網絡評審的方式，評選出各組參加決賽的教師。各學院要大力營造重視課堂教學質量的整體氛圍，按照競賽章程要求,廣泛發動并認真組織學院課堂教學競賽活動，沒有組織初賽的教學單位，不能推薦教師到學院參加復賽。

三、日程安排

初賽定于6月底完成；復賽（復賽課堂教學可不安排學生）定于7月中旬進行，決賽于7月中下旬舉行，具體日程安排等事項，由組委會另行通知。

四、其他事項

1．為進一步建立和完善教學工作的激勵機制，學校將教師課堂教學競賽獲獎情況作為專業技術職務評聘、教學考核、表彰獎勵的重要參考依據。

2．為推動馬克思主義理論研究和建設工程重點教材在學校哲學社會科學相關專業統一使用，相關課程任課教師須以工程重點教材為依據參加競賽。

3. 各二級學院要精心組織，確保60%以上教師參賽，通過舉辦教學競賽活動，不斷加強一流課程建設和課堂教學管理，統籌推進課程育人的考評制度與工作機制，形成全員、全程、全方位的本科教育質量提升體系。

4. 參賽教師提交所授課程3學時的教學設計（教案每學時45分鐘）和與之對應的3個節段的教學課件（即各學時選取15分鐘左右的課堂教學內容節段），其中1個學時的課堂教學視頻（45分鐘左右）及該視頻的教學反思（1000字以內）。

 

 

 

 

附件1：邵陽學院教師課堂教學競賽參賽推薦表

附件2：邵陽學院教師課堂教學競賽章程

附件3：邵陽學院第三屆教師課堂教學競賽組委會名單

 

邵陽學院教務處        邵陽學院工會

2020年6月16日